۴ شهریور ۱۴۰۵، ۱۷:۵۳

علویان‌مهر: عصر هوش مصنوعی، آموزش را از نو تعریف می‌کند

علویان‌مهر: عصر هوش مصنوعی، آموزش را از نو تعریف می‌کند

شیراز- رئیس مؤسسه استنادی جهان اسلام با اشاره به تغییرات شتابان فناوری و ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش گفت: نظام آموزشی باید متناسب با نیازهای نسل جدید، خلاقیت و سواد رسانه‌ای را تقویت کند.

به گزارش خبرگزاری مهر، محمدمهدی علویان‌مهر عصر چهارشنبه در اسیزدهمین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و یاددهی الکترونیک، با بیان اینکه تحول دیجیتال تنها به شیوه‌های آموزش محدود نمی‌شود، اظهار کرد: فناوری امروز تمامی عرصه‌های علم را تحت تأثیر قرار داده و چرخه تولید، انتقال و بهره‌برداری از دانش را تغییر داده است.

وی با اشاره به ظهور نسل جدید یادگیرندگان افزود: دانش‌آموزان و دانشجویان امروز با فناوری اطلاعات رشد کرده‌اند و دسترسی سریع به حجم گسترده‌ای از داده‌ها دارند؛ شرایطی که شکاف دیجیتال میان نسل‌ها را نیز افزایش داده است.

رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام ادامه داد: در چنین فضایی، صرف دسترسی به اطلاعات کافی نیست و نسل جدید باید توانایی تشخیص داده‌ها و منابع معتبر از اطلاعات نادرست را نیز به دست آورد.

علویان‌مهر یکی از چالش‌های مهم آموزش در عصر هوش مصنوعی را حفظ و تقویت قدرت تفکر دانست و گفت: وقتی دانش‌آموز و دانشجو برای دریافت پاسخ به هوش مصنوعی تکیه می‌کند، باید آموزش به سمتی برود که خلاقیت، اندیشه‌ورزی و توانایی حل مسئله در او تقویت شود.

وی با تأکید بر اینکه تحول فناوری، محتوای آموزشی را نیز دستخوش تغییر می‌کند، افزود: اعتبارسنجی منابع، حفظ حریم خصوصی، امنیت داده‌ها، سواد رسانه‌ای و اخلاق فناوری باید به بخش جدایی‌ناپذیر آموزش تبدیل شود.

رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام، فناوری را ابزاری دو وجهی توصیف کرد و گفت: فناوری اگر بدون سیاست‌گذاری، آموزش و نظارت مناسب مورد استفاده قرار گیرد، می‌تواند به جای فرصت، به آسیب تبدیل شود.

علویان‌مهر همچنین دانشگاه‌های موفق را دانشگاه‌هایی دانست که میان فناوری، انسان، داده و سیاست‌گذاری علمی پیوند ایجاد می‌کنند و اظهار کرد: دانشگاه امروز نباید صرفاً مصرف‌کننده فناوری باشد، بلکه باید بتواند این مؤلفه‌ها را در یک منظومه منسجم به کار گیرد.

وی با اشاره به ظرفیت کنفرانس بین‌المللی یادگیری و یاددهی الکترونیک برای تبادل تجربه و ایده‌های علمی گفت: این رویداد محل تلاقی علوم شناختی، علوم تربیتی، فناوری و جامعه‌شناسی است و انتظار می‌رود خروجی آن به طراحی آموزش‌هایی اثربخش‌تر و فراگیرتر کمک کند.

رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام در پایان تأکید کرد: اعتماد، همکاری و اراده انسانی همچنان موتور پیشرفت علم هستند و زمانی که علم و فناوری در کنار یکدیگر قرار گیرند، می‌توانند به اثرگذاری واقعی در جامعه منجر شوند.

کد مطلب 6928840

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha